Sobre
a escola
Em março de 1936, cinco Irmãs da Congregação das Irmãs de Notre Dame chegaram a Júlio de Castilhos provenientes de Passo Fundo, dando início às atividades na Escola, localizada à Avenida Pinheiro Machado, nº 420.
A Escola foi fundada nessa localidade com o objetivo de oferecer ensino regular e educação da fé às crianças e adolescentes. Com esse intuito a escola iniciou suas atividades aos 2 de março de 1936, com 107 alunos, quatro internas e como Superiora e Diretora a Irmã Maria Norbertina.
Em março de 1954, foi criada a Escola Normal Regional, que nasceu para atender à necessidade de habilitação para o Magistério, sendo suprimida alguns anos mais tarde. Depois foi implantado o ensino de 1º grau, que hoje é reconhecido como Ensino Fundamental.
Acreditando nos princípios educacionais Notre Dame, confirmados por mais de 150 anos de experiência, a Escola Maria Rainha, investe na qualificação da educação, no cultivo de valores, na concretização de atividades significativas e na integração família- escola- comunidade.
Projetos
Estrutura
Através de uma educação sólida com valores cristãos, há mais de 80 anos a Escola Maria Rainha é referencial de educação no município de Júlio de Castilhos. Para qualificar o ensino, a Escola conta com uma equipe de profissionais capacitados, excelente estrutura física, com espaços diversificados e equipados, possibilitando atividades pedagógicas ricas e variadas.
- Laboratório de Matemática – Visa oferecer um espaço de aprendizagem com experimentos concretos que proporcionem a relação entre teoria e prática, na construção e compreensão dos conhecimentos, além de facilitar a assimilação dos conteúdos desenvolvidos e aplicá-los à prática das atividades cotidianas.
- Laboratório de Informática - Tem por objetivo apoiar as atividades pedagógicas através da utilização dos equipamentos como ferramenta para uma aprendizagem significativa através da pesquisa e do contato com diversificadas possibilidades.
- Biblioteca – Tem por finalidade ser espaço de consulta, leitura e estudo para os alunos, os professores e a comunidade escolar, bem como oferecer oportunidade para desenvolver hábitos de leitura e pesquisa para ampliar os conhecimentos. Conta com um acervo diversificado de livros de acordo com a faixa etária dos estudantes.
A estrutura física também conta com:
Quadra coberta poliesportiva: Dispõe de estrutura física para a realização de diversas atividades: práticas da Educação Física, Treinos esportivos de alunos e pais, atividades extraclasse e realização de eventos que envolvam toda a comunidade Escolar.
Sala de Atividades (Arte/ cozinha) - Conta com ambiente acolhedor e que responde às necessidades da disciplina no desenvolvimento de habilidades artísticas. Também é utilizada para atividades que preveem a utilização de alimentos. Além de atividades pedagógicas, o espaço é disponibilizado a Oficinas de Culinária.
Salão de Atos - Comporta duzentas pessoas e é palco de atividades de aprendizagem, recreação e eventos da comunidade em geral. É utilizada nas atividades cotidianas e de extraclasse, como aulas de dança, música e teatro. É um espaço que possibilita a diversificação de atividades de expressão corporal.
EDUCAÇÃO INFANTIL E MATERNAL
Dispomos de amplo espaço físico, devidamente adequados e planejados, para que as crianças possam dentro de nosso contexto educacional terem toda a assistência necessária para o seu desenvolvimento físico, motor, cognitivo, afetivo, social e humanitário.
Os pequeninos desta fase educacional são atendidos por uma equipe de profissionais experientes, que conhecem a responsabilidade que têm em suas mãos. As crianças sentem-se livres em um ambiente seguro e agradável e ao mesmo tempo protegidas pelo carinho e atenção que lhes é dispensada.
ENSINO FUNDAMENTAL
Os alunos do ensino fundamental contam com diversos espaços devidamente planejados para facilitar o processo de ensino aprendizagem. Tais como: laboratório de ciências, laboratório de matemática, laboratório de informática, Quadra coberta poliesportiva, sala de Atividades, pracinha, salão de atos e biblioteca.
Hiperconexão: Como Mediar o Uso de Telas pelos Jovens?
Vivemos em um mundo onde a conexão digital parece ser a chave para o acesso a tudo: informação, entretenimento e até relações pessoais. No entanto, esse contato constante com as telas está impactando profundamente o desenvolvimento de crianças, adolescentes e jovens. A hiperconexão, caracterizada pelo uso excessivo de celulares e dispositivos, prejudica não apenas a saúde física e mental, mas também afeta as habilidades sociais e emocionais dessas gerações. O vazio emocional, a ansiedade, a perda de empatia e a insegurança são apenas alguns dos reflexos dessa realidade.
Como adultos, precisamos repensar o papel da tecnologia, estabelecendo limites saudáveis e criando espaços para o offline. O futuro das relações sociais e emocionais depende de nossa capacidade de mediar o uso das telas, oferecendo alternativas que promovam o bem-estar e o desenvolvimento integral. A responsabilidade está em nossas mãos: desconectar para reconectar com a realidade que queremos para as nossas crianças, adolescentes e jovens. Este é o tema Enfoque desta edição.
Além disso, destacamos a mobilização da Rede Notre Dame diante da tragédia que as enchentes no Rio Grande Sul causaram a milhares de pessoas. Você pode conferir nas páginas "Partilha de Boas Práticas", um balanço das iniciativas solidárias e ações realizadas pelas nove escolas da Rede em apoio às vítimas. Percebemos o verdadeiro significado do amor e do cuidado com o próximo.
Trazemos ainda nesta edição, uma reportagem sobre os caminhos e desafios para um ensino inclusivo. A Rede Notre Dame compromete-se a promover uma educação que respeite as necessidades e potencialidades de todos.
Pelas próximas páginas, curta e saboreie os demais artigos desta edição. Boa leitura!
Irmã Shirle Maria
Superiora Provincial
Contato
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